委员会声称,英国的工作场所在制度上并没有种族主义

根据审查的作者,教育一直是“强调成功的故事”
在上面

一份政府委托的评估报告显示,英国机构在制度上并非种族主义者,法律和医学等关键职业的多样性有所增加。

相反,根据种族委员会和种族差异委员会的说法,英国“应该被视为其他白人国家的模型”设置在黑人生活之后,去年抗议。

审查发现个人的生活前景与社会阶层和家庭结构有关的比赛更多。然而,它警告说,英国尚未成为“突发后的”国家,仍然是历史的种族主义和不信任的“闹鬼”的社区。

据委员会称,教育是“最强烈的成功故事”。来自民族社区的儿童在义务教育中比白人学生更好,而黑色加勒比学生则是唯一能做的群体。

在该委员会的24项建议中,有一个是呼吁采取行动这个词BAME(黑色,亚洲和少数民族)在使用中,因为它未能反映不同族群之间的差异。

一项研究发现,进一步的建议是,组织停止资助无意识偏见培训没有证据表明它有效

审查还发现,少数民族和白人员工之间的薪酬差距缩减轻了2.3%,其自2012年以来最低。制定种族支付差距报告是委员会的建议。

报告的结论是:“目前为性别而设计的薪酬差距报告显然不能适用于族裔。如果将二元保护特征(男性或女性)替换为具有多个类别的特征,就会出现重大的统计和数据问题。”

它补充说,样本量可能是不可靠的,而且如果劳动力被国家统计局(Office for National Statistics)使用的18种种族划分,就不可能看到差异。

相反,委员会建议,公司应该调查是什么导致了目前的薪酬差距。虽然一些雇主可能会选择公布族裔薪酬数据,但他们也应该公布诊断和改进行动计划。它敦促商业、能源和工业战略部在这方面为雇主制定指导方针。

主持这项研究的托尼·休厄尔博士说:“教育的影响不仅对个人,而且对他们的家庭和社区——有时甚至在一代人之内——都是革命性的。”

“我们潜水进入数据的另一个启示只是如何从白人中粘在一起,”他补充道。“因此,我们来到该观点,建议应该尽可能地旨在消除每个人,而不是特定群体的障碍。”

为了反映这一点,建议包括延长在校时间以防止弱势学生落后,提供更好的职业建议和扩大学徒机会,而不是针对特定群体。

只有八个白人英国14岁的人“很有可能”申请大学,根据报告中的数据,与两名黑人非洲学生的数据相比,四分之一的巴基斯坦和印度学生和五分之一的黑色加勒比学生们。

休厄尔博士补充说:“创建一个成功的多民族社会是困难的,在构建这样一个社会的任何地方,种族差异都存在。”

“委员会相信,如果这些建议得到实施,它将给我们国家迈向成功的多民族和多元文化社会的故事带来进一步的动力,成为欧洲其他地区和世界的灯塔。”

该评估本应于去年公布,但由于Covid - 19的限制以及公众回复的数量,被推迟至2021年。该委员会的成立当时遭到了影子司法大臣大卫•拉米的批评,因为有关种族问题的连续评论已经发表,而对他们的建议却没有采取行动。

英国黑人生活的发言人表示,虽然报告专注于教育,但“它未能探索学校排除,欧洲中心主义和课程中的审查的不成比例,或高等教育的持续达到差距”。

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